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Mostrando entradas de noviembre, 2021

versión Final de lamina de análisis individual - Daniela Espacio 2: encierro

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  3ra versión de lamina de análisis individual - Daniela  Espacio 2: encierro

ENTREGA FINAL - GRUPO 40

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Entrega Final Como toda entrega nos ocurrieron todo tipo de aventuras entre láminas que desapareceny maquetas que se destruyen. Nos esforzamos un montón y pusimos todo de nosotras mismas #Las Aventuras Del Grupo 40  Lámina de análisis: Unificamos los análisis eliminando las divisiones entre lo general y los individual, quedandonos solo con 2 pestañas que engloban cada una de las partes. Hicimos énfasis en los elementos comuos y porqué escogimos que tuviesen determinadas características Lámina de recorrido fotográfico: Agregamos un "mapa/camino"de como se recorren nuestro espacio, y también  una secuencia fotográfica de lo que se observa cubndo se esta recorriendo

ENTREGA FINAL - NOVOA

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 Lámina de análisis individual: Reduje el tamaño del título del texto, jerarquicé los subtítulos en negro  y texto que acompaña los ideo gramas con rojo, al resto de texto es de color gris Los ideogramas están contextualizados Hay unidad y organización muy clara Ideogramas: Todos siguen una misma diagramación

CLASE 11/11 - Ultima corrección

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Para esta clase no subí una corrección por distintos problemas  pero actualicé la ultima publicada  Ejercicio del día: Corregir el trabajo de algún compañero Yo evalué el trabajo de Antonella Ponce del grupo 60 Apuntes mientras evaluaba: Devolución escrita: "Evaluación del proceso general: -Cambio de sensaciones hace que sea un poco difícil tener como una línea de tiempo y de trabajo  de la alumna -Falta modificar el material que hemos hecho a los largo del tp  que está hecho en base  a las sensaciones anteriores  Evaluación de la maqueta: -Destaco que, tiene buenas fotos, se ve la intención de la luz en esas fotos -Los límites verticales no estan (5x5 cm) no están intervenidos -La dimensión de la personita es incorrecta, en realidad es más pequeña - No me queda clara la función del texturado del centro, porqué es distinta a la estructura "principal" del espacio? (es un elemento comun, está discutido con el equipo?) -Los colores escogidos efectivamente esta...

Primer intento de maqueta en el espacio 4 "confusión"- fotos del espacio e ideogramas de analisis

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  La idea detrás de este diseño del espacio era crear  CONFUSIÓN a través de:  El contraste de texturas táctiles en el piso y en los límites más contundentes. En el plano horizontal la textura iba a hacer que caminar tuviera cierta inclinación y que ocupara la mitad del plano, dividido por la diagonal y disminuyendo su inclinación en cuanto más se acercaba al centro del espacio . Y en el plano vertical iba a haber un contraste entre un interior liso y un exterior rugoso El uso de la luz que surge de la pirámide. Una luz intensa que estaba pensada para atraer y encandilar un poco al usuario del espacio, también en la misma pirámide se mostraron texturas visuales diferentes para hacer más interesante el elemento. ¿Por qué decidí rediseñar el espacio? Porque la sensación no estaba del todo clara , se podía malinterpretar como miedo y el color se confundía con el de otro espacio de nuestro recorrido "encierro"  y el uso del color de ese espacio era más adecu...

Proceso de lamina de analisis individual - Daniela

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  Proceso de lamina de analisis individual - Daniela  Espacio 2: encierro

2da versión de lamina de analisis individual - Daniela

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 2da versión de lamina de analisis individual - Daniela Espacio 2: encierro

3er Intervención a la maqueta - Daniela

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 3er Intervención a la maqueta - Daniela Espacio 2: Encierro Decisiones sobre la luz: La luz vendrá del exterior, donde esta el espacio 1. Esta Luz generará un a textura visual en los planos del espacio.  Estos rayos de luz son automáticamente percibidos al entrar al espacio número 2, y guía al usuario a encontrar la salida, que llevara al espacio numero 1: vitalidad.

Rediseño del espacio/ nueva maqueta

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Panel de sensaciones del rediseño: Música elegida para este espacio rediseñado: De esta versión en  vivo de la cancion elegí el intervalo 00:00 a los 2:15 minutos, la introduccion instrumental .  

CLASE 8/11 - Preentrega

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 Lámina de análisis individual: Para esta lámina disminuí el tamaño del título  y traté de organizar mejor la diagramación de la lámina dentro de columnas con un área de presentación definida, luego 3 columnas del mismo ancho con el resto del análisis Volví a revisar las fichas bibliógráficas y fui tomando notas para realizar este análisis: Ideogramas usados:

Corrección del Espacio 1 - 4

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  Investigación : Color, emoción y espacio arquitectónico Crear sensaciones con el color Maqueta: Forma en que la luz atraviesa el plano: La altura ascendente del plano vertical transparente: Angostura del paso al espacio 4: Paso de luz a través de las transparencias: Escala de referencia con el "pasillo" transparente: Modificación del elemento al que se le agrandó la escala: Rebajé un poco la altura y coloqué cintas laterales para reconstruir la forma regular   Vistas: . Plano: Primera vista que se consigue el usuario al ingresar:

Elección tema musical espacio 2 - Daniela

Tema musical - Daniela  Espacio 2: encierro https://www.youtube.com/watch?v=hLW3WC1r-l8&ab_channel=Labrinth Elegí esta canción por que a mi me hace sentir que hay una especie de peligro y se está acabando el tiempo. De alguna manera también claustrofobia y ansiedad, la experiencia se vive con mucho suspenso, estas sensaciones también se producirían si estuviera en un espacio cerrado y pequeño, por lo cual me pareció adecuada. La canción despierta una alerta y la necesidad de escapar.

Corrección de láminas grupales 8/11 - Preentrega

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PREENTREGA 8/11  Lámina de análisis grupal: Lámina de recorrido fotográfico: Acordamos mantener la unidad de los 3 colores en toda la lámina para que sea mucho más fácil reconocer a que espacio corresponde cada información, foto y explicación

Moodboard- Daniela

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Ejercicio corto del 4/11

CLASE 4/11 - Novoa

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CLASE 4/11 Lámina de análisis individual a presentar  Moodboard Apuntes de la clase: -Definir la posición de la luz (cenital, lateral, etc) -Justificar los analisis desde la teoría de forma, función, materialidad -Pensar: qué pasa cuando paso de un espacio a otro? -Contar como afecta la teoria a lo que esta pasando en mi maqueta Tema musical: Treasure de Bruno Mars Escogí este tema porque me parece que tiene ritmos y melodías que maximizan la sensación de energía presente en el ambiente, le produce al usuario la necesidad de moverse ya sea para recorrer el espacio o para bailar

Moodboards investigación espacios/ apuntes en clase del del 4-11-21

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Corrección del Espacio 1 - 3

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 Investigación: En esta imágen destaco las formas, mucha forma circular que no lo hace aburrido y monótono, también  la luz, se refleja en bastantes puntos  y hace un ambiente claro Me gusta esta imágen porque los rayos de luz tienen mucha intención, y el material metalizado los refleja con la misma intensidad, es una foto que tiene mucha potencia  De estas 2 imágenes destaco el piso de color, porque se nota la diferencia de jerarquía entre el piso neutro y el color, llama la atención e invita a mirar Yo intenté llamar la atención con un diseño  pero como era tan fluido y curvo, me transmitía más una sensación de movimiento/alegría/algo mpas sutil no tan contundente en vez de energía De esta imagen destaco la jerarquía de esta pared simple, sin niguna textura o diseño que resalte, esto es por la dimension que tiene y el color, saturado, intenso, con un acabado brillante Estos elementos muy simples permiten diferenciar y dividir los espacios de una forma virtual ...